探究型入試の特徴

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  多面的な評価で
  人物像を重視

  調査書や志望理由書、活動報告書、面接などを通じて、学力だけでなく、意欲や人柄、将来の目標までを総合的に評価します。

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  探究心や表現力が問われる
  選抜方式

  レポート作成やプレゼンテーション、ディスカッションなどを通して、自ら課題を考え、発信する力が求められます。

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  入学後の学びへの
  つながりを重視

  「なぜこの学びを選んだか」「将来にどう活かすか」といった視点が重視され、自分なりの学びの計画や目的意識が問われます。