【With 巻頭のことば】
ご入学?ご進級おめでとうございます
総合福祉学部 学部長?通信教育部 部長
大学院総合福祉学研究科 研究科長
渡辺 信英
通信教育部を大学院まで開設して1年が経過しました。レポートの添削，スクーリング，遠隔地間の質疑応答など，当然のことですが教職員にとって初めての経験でした。教職員はいろいろな角度から議論を重ね，質の高い通信教育を目指し情熱をもち続けてきました。それにもかかわらず，あるいは皆さんにご迷惑をおかけしたこともあるかと思いますが，それらの反省を材料にしながら本学らしい通信教育の構築をめざしております。
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通信と通学では違いもあります。まず，学ぶ主体に差異があります。妄断かもしれませんが，通信はコラボレーション的，つまり，職業も異なり世代も異なる同志が目的をもって学習しあっています。
これに対し，通学は学ぶ主体が同質でありコーポレーション的であるということができるのではないでしょうか。職業がないのが普通であり，年齢も20歳前後がほとんどであります。そのほかにも違いがあります。
しかし，基本的なところでは通信も通学も変わらないと思います。
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その基本的なところとは，大学にとっての3個の知であると考えています。教育知，研究知，社会知の3個です。
教育知は教員の教育能力です。本学はFD（教育能力の向上）委員会を設け教員における教育能力の開発?向上に努めています。特に，通信教育においては，レポートの添削など文字の教育が中心ですので，そのための指導能力の向上を図っていかなければなりません。また，スクーリングを受講する方は遠くから，しかも仕事をさいて来られますので，受講生にとって貴重な時間です。その意味でも教員の講義する能力は365体育投注_365体育备用网址-【唯一授权牌照】@です。今後もFD委員会をより活発に作用させ，教育能力の開発?向上に努力していきます。
研究知，大学教員の研究能力は大学教員にとって必須の条件です。研究知は教育知にも厚みや広がりを加えます。この研究知は情報化により研究成果を瞬時に内外に伝えます。電子メディアは教員がどのような成果をあげているのかすべての人たちに知らせるのです。ウカウカできません。
大学ないし大学教員にとって社会知，つまり地域貢献も大切な使命です。東北福祉大学もいろいろと地域貢献をおこなっていますが，少し紹介しましょう。
まず，高齢者痴呆介護研究?研修仙台センターです。高齢社会においては痴呆高齢者の増加が確実なものとなっています。このセンターでは東北福祉大学の教員が中心となり，痴呆介護の研究とその専門家の研修をしています。グループホームなどの付属施設もあります，また，校地に高齢者の施設が点在し，そこでは地域でボランティア活動をする人々，学生，教員など様々な人が集まり，交流しています。この中で学生は福祉を自然に理解し，身体化していくのです。福祉の学習に実践知は365体育投注_365体育备用网址-【唯一授权牌照】@です。
また，感性福祉研究所においては感性の覚醒を通じて心身の健康を保持ないし回復させるという研究を学際的にやっております。これも，地域貢献が大いに期待できる365体育投注_365体育备用网址-【唯一授权牌照】@な研究所です。
国見キャンパスにある，音楽堂「けやきホール」や芹沢銈介美術工芸館も地域の人に開放しています。音楽を聞き，美術を鑑賞し，年齢に関係なく感ずる心を養うことは人間の豊かさのために必要でしょう。福祉臨床は感性ないし感情の関与が365体育投注_365体育备用网址-【唯一授权牌照】@とされているのです。
このような本学の地域貢献のための施設等が学生の能力向上にもつながっているのです。理論と実践，知と感を学習のなかで統合，さらに融合させることによって学ぶ者は福祉の意味そして創造が見えてくると思います。
皆さんもスクーリングなどで大学にきた折，これらの施設を利用してください。
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大学で学ぶ主体がエリートからマスそしてユニバーサルへと変化し，通信教育も電子メディアやサイバーキャンパスなどの実現により，今後，国境，人種をこえて広がっていくでしょう。
以上，大学の現在の姿と将来像を紹介させていただきましたが，ご入学?ご進級のお祝いの言葉に代えさせていただきます。
