3年生の作業科学Ⅱの授業において，今年度も恒例の木工を行いました．本授業では，学生がグループごとに、“学生の生活に役立つもの”や“作業療法で使用する道具”をテーマに，木材を使ったモノづくりに取り組んでいます．
木工は、私たちの日常生活に深くかかわる作業であると同時に身体的、心理的な側面に様々な効果をもたらす作業活動です．今回の演習を通し、学生たちは木工という作業経験を通じて、「生活と木工の関係性」や「作業療法と木工のつながり」について改めて考える機会となりました。
ものづくりの過程において、計画段階では、不安な様子が見られましたが、道具の使い方や作業工程の工夫、グループ内での協力など、実践的な学びが多く得られ、作業の意味を体験的に理解する貴重な時間となりました。