最後の「句会」は、全員が自作の句とその背景を発表し、他の学生から様々な質問が出ました。他の人の句に深く共感したり、笑いが起きたり、腑に落ちたりと楽しみながら俳句に取り組むことができました。限られた文字数の中で言葉を工夫して使うことは日本語の良い練習にもなります。発表会を通して、留学生と日本人学生双方がそれぞれの文化の違いを楽しみながらも、面白いほど感性が通じ合うこともわかりました。文化は違っても共通性があることが感じられるよい機会になったのではないかと思います。

※今回の授業は、国際交流基金「日本語教育通信　授業のヒント—俳句を作りましょう」(https://www.jpf.go.jp/j/project/japanese/teach/tsushin/hint/pdf/tushin39_p16-17.pdf)を参考にしています。