社会福祉学科科目紹介（2025年度以降） 保育士課程
社会福祉学科の科目紹介：保育士課程（2025年度以降）です。詳しく知りたい科目については、『カリキュラム一覧』のページにある「シラバス検索」のリンクをご活用ください。
保育士そのものについてや、保育士課程については「保育士課程の概要」をご参照ください。
保育士課程 科目紹介
以下は、2025年の各科目のシラバス内容を簡潔にまとめたものです。 社会福祉原論A- 社会福祉の思想?哲学?理論を通して、社会福祉の必要性や成立について学びます。
- 現代の社会問題を社会構造と関連づけて捉え、社会福祉の意義を考察します。
- 社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士の合格水準に必要な基礎知識を習得します。自らの社会福祉観を育てます。
ソーシャルワーク演習
- ソーシャルワークに必要な知識や技術を基に、実践的な力を育てます。
- 倫理や価値観、コミュニケーションの大切さを実践を通して学びます。
- 援助場面を想定した演習で、専門職としての基礎を身につけます。
ソーシャルワーク演習（専門）Ⅰ
- 専門的な相談援助技術を演習を通して学びます。
- 個別?集団での実技指導を通じて支援の流れを理解します。
- 他の関連科目と連携し、総合的な力を育てます。
ソーシャルワーク演習（専門）Ⅱ
- 現場を想定した実技演習を通じて、実践的な支援の力を身につけます。
- 地域の課題や特性を理解し、実践的な評価やアセスメントを学びます。
- 援助関係やスーパービジョンを体験しながら、実践力を高めます。
ソーシャルワーク演習（専門）Ⅲ
- 実践現場を想定した演習を通じて、包括的な支援技術を学びます。
- 地域の課題への対応や、支援モデルについて実践的に理解します。
- 指導を通じて、社会福祉士に必要な知識と技術を習得します。
児童?家庭福祉
- 児童福祉と家庭福祉に関する制度や施策の現状と課題を学びます。
- 児童の権利保障を理解し、児童や家庭に関する法律や制度を学びます。
- 児童福祉の歴史や理念を時系列で整理し、実施体制や法律について理解します。
- 福祉を必要とする児童の多様な背景を考慮し、今後の児童福祉や家庭支援の在り方について考察します。
保育原理
- 保育の基本理念や制度、実践方法について学びます。
- 保育の指針や目標、保育者の役割について深く理解します。
- 理論と実践を結びつけた学びを通じて考える力を育てます。
保育者論
- 保育者の専門性や役割、キャリア形成について学びます。
- 現代の社会状況を踏まえ、保育者として求められる力を理解します。
- 自らの将来像を描きながら、保育の専門家としての意識を育てます。
子ども家庭支援論
- 子育て家庭の多様なニーズに対応する支援の考え方を学びます。
- 家庭を取り巻く社会状況と支援体制について理解を深めます。
- 保育の視点からの支援方法や関係機関との連携について学びます。
社会的養護Ⅰ
- 家庭で適切な養護を受けられない子どもへの支援について学びます。
- 施設福祉の基本的な考え方や支援のあり方を理解します。
- 相談支援や保育に関わる倫理と責任についても考察します。
教育学概論Ａ
- 「教育とは何か」について、歴史や理論を通して探究します。
- 現代の教育課題や学校の役割を幅広く理解します。
- これからの教育のあり方を自分自身で考える力を養います。
保育の心理学
- 子どもの「育ち」と「学び」を心理学の視点から学びます。
- 子どもの発達や環境との関わりについて理解を深めます。
- 発達を支える保育の工夫や関わり方を具体的に考えます。
子ども家庭支援の心理学
- 子どもや保護者を支援するための心理学的な基礎知識を学びます。
- 家庭の機能や発達支援、精神保健などを包括的に理解します。
- 保育の場で活かせる支援の視点や方法を考えます。
子どもの理解と援助
- 保育の現場で子どもを理解し支援するための視点と方法を学びます。
- 子どもの姿や思いに寄り添う関わり方を考えます。
- 実践的な活動を通して子ども理解を深める力を育てます。
子どもの保健
- 子どもの発育や健康に関する基本的な知識を学びます。
- 疾病予防や保健的対応の方法について理解を深めます。
- 保育者として求められる保健の役割や制度について学びます。
臨床心理学概論
- 人の心や行動を理解する臨床心理学の基礎を学びます。
- 対人関係や援助に必要な共感力や理解力を身につけます。
- 自分自身の理解を深めることから他者理解へとつなげます。
特別支援教育の基礎
- 特別支援教育の理念や基本的な考え方を学びます。
- 障がいのある子ども一人ひとりのニーズに応じた支援を理解します。
- 合理的配慮や支援のあり方を具体的な事例で学びます。
社会?集団?家族心理学（家族心理学）
- 家族や集団の心理について基礎から学びます。
- 家族システム理論や家族療法の考え方を理解します。
- 家族に生じる課題への援助の視点を身につけます。
乳幼児心理学
- 胎児期から乳幼児期の子どもの発達について学びます。
- 愛着や認知?言語?感情などの発達の特徴を理解します。
- 保護者支援や発達に偏りのある子どもへの関わりも考察します。
子どもの食と栄養
- 小児栄養?食育?健康教育に関する知識と技術を習得します。
- 調乳や離乳食など、保育に必要な実践力を高めます。
- 食育ツール作成やプレゼンを通して現場で役立つ力を養います。
保育内容総論
- 保育所保育指針をもとに保育の全体像を学びます。
- 子どもの発達や社会背景をふまえた保育内容を理解します。
- 観察?記録?評価を通してよりよい保育実践につなげます。
子どもと健康
- 幼児期の発達や健康の365体育投注_365体育备用网址-【唯一授权牌照】@性について理解を深めます。
- 生活習慣や安全、運動発達について専門的に学びます。
- グループ学習を通じて実践的な指導力を養います。
子どもと人間関係
- 子どもの「人と関わる力」の育ちについて学びます。
- 家庭や保育現場での人間関係の大切さを理解します。
- 遊びや生活の中で育つ力を支える保育の視点を学びます。
子どもと環境
- 幼児を取り巻く環境とその保育への影響を学びます。
- 保育内容「環境」の理論と実践を深く理解します。
- 物的?人的環境の活用や支援の方法について学びます。
子どもと言葉
- 子どもが言葉を学び、表現する力を育てる方法を学びます。
- 保育者の言葉がけの役割や保育教材の活用法を学びます。
- 絵本や紙芝居を使った表現活動の実演練習も行います。
子どもと表現（美術）
- 造形活動を通して表現する子どもの姿を理解します。
- 素材の特性や身体感覚を活かした活動方法を学びます。
- 多様な表現と発達の関係を理論と実践で深めます。
子どもと表現（音楽）
- 保育に必要な基礎音楽知識と技術を身につけます。
- 歌唱や音楽遊びを通じた実践力を養います。
- 模擬保育やグループ発表を重ねて自信を高めます。
子どもと表現（運動あそび）
- 子どもにとっての運動遊びの意義を実践的に学びます。
- 安全性や発達に応じた運動指導法を習得します。
- 教材の工夫や遊びの展開方法を現場に活かせる力を養います。
保育内容（健康）の理論と方法
- 幼児の健康?安全に関する理論と保育の実践方法を学びます。
- 生活習慣の自立支援や安全な環境づくりを考察します。
- 幼稚園教育要領の改訂方針も取り入れて学びを深めます。
保育内容（人間関係）の理論と方法
- 子どもの「人と関わる力」の発達と保育の役割を学びます。
- 事例をもとに保育者の関わり方や指導法を考えます。
- ロールプレイを通じて実践的なコミュニケーション力を育てます。
保育内容（環境）の理論と方法
- 保育内容「環境」の理論や指導の基本を学びます。
- 物的?人的環境との関わりや構成方法について理解します。
- 指導計画における環境構成の意味を具体的に学びます。
保育内容（言葉）の理論と方法
- 保育内容「言葉」の領域に関する理論と実践を学びます。
- 乳幼児の言葉の発達や指導場面を想定した保育を構想します。
- 保育指針等に基づき、教材の扱い方についても学びます。
保育内容（表現?美術）の理論と方法
- 造形活動の意義や保育での展開方法を学びます。
- 適切な環境や援助方法、評価の仕方を理解します。
- グループ制作や模擬保育を通じて実践力を養います。
保育内容（表現?音楽）の理論と方法
- 保育に必要な音楽の知識や技術を基礎から学びます。
- 手遊びや音楽遊びを実践し、指導法を身につけます。
- 模擬保育や発表を通じて自信と表現力を高めます。
保育内容（表現?運動あそび）の理論と方法
- 運動遊びの意義や種類、指導法を実技を交えて学びます。
- 発達段階に応じた安全な遊びの展開方法を理解します。
- 教材作成や保育現場での活用方法を習得します。
保育の計画と評価
- 保育の計画や評価の基本的な構造と意義を学びます。
- 指導案作成を通して、子どもの発達に合った計画を考えます。
- 保育の質向上を目指し、記録や省察の方法も習得します。
子どもの健康と安全
- 子どもの健康保持や安全確保の方法を実践的に学びます。
- 感染症対策や体調不良時の対応なども扱います。
- ガイドラインに基づいた保健活動や危機管理を習得します。
教育方法論（ICT活用を含む）
- 教育の基本的な方法や指導技術を理解します。
- ICTを活用した教育の実践方法を学びます。
- 情報モラルを含む情報活用能力の育成方法を習得します。
社会的養護Ⅱ
- 児童福祉施設における子ども支援の実際を学びます。
- 支援計画や治療的支援、自立支援の考え方を理解します。
- ソーシャルワークや倫理に基づいた支援技術を習得します。
障害児保育
- 障がいのある子どもの保育の理念と実践方法を学びます。
- 障がいの特性や支援の方法、保護者支援や連携も学びます。
- 「育ち」を支える視点から、実践的な力を養います。
リエゾンゼミⅡ（福祉実践演習）
- 保育者による相談援助や子育て支援の方法を学びます。
- ソーシャルワークの視点をもとに事例や実践を考察します。
- グループ活動を通じて協働性や発表力を養います。
乳児保育Ⅰ
- 乳児期の発達や特徴を理解し、個に応じた関わりを学びます。
- 養護と教育の一体性を踏まえた保育の方法を身につけます。
- 事例や討議を通して、具体的な保育の実践力を養います。
乳児保育Ⅱ
- 乳児保育Ⅰの内容をふまえて、実践的支援方法を学びます。
- 個々の発達に応じた援助や関わり方を深めていきます。
- 現代社会の課題や保育者の役割についても理解します。
表現技術Ⅰ（音楽）
- ピアノ演奏の基礎技術と音楽の基礎知識を習得します。
- 現場で活用できる教材曲の移調奏や演奏技術を学びます。
- 演奏表現力や音楽理論の理解も深めていきます。
表現技術Ⅱ（音楽）
- 弾き歌いの技法やコードネームの基礎知識を習得します。
- 模擬保育や授業を通じて実践的な指導力を育てます。
- 保育?教育の現場で活かせる音楽表現力を高めます。
表現技術Ⅲ（美術）
- 造形活動の実践を通じて、表現者としての姿勢を育てます。
- 子どもの発達に応じた援助方法や技法の知識を習得します。
- 臨床美術の視点も取り入れた表現の支援力を学びます。
以下がご指定の科目について、HTML形式で整形?要約した内容です。 --- 表現技術Ⅳ（体育実技）
- 子どもの運動やスポーツの意義を理解し、実践力を養います。
- 年齢に応じた運動プログラムや運動会の種目を考案します。
- グループ活動を通じて創作力や指導力を高めます。
音楽教育
- 小学校や保育の現場で使える多様な音楽活動を体験します。
- 音楽づくりやボディパーカッション、楽器演奏を学びます。
- 協働的な演奏活動を通して、指導力と表現力を養います。
児童美術論
- 児童にとっての美術の意義や表現活動の特性を学びます。
- アートの歴史や文化的背景を理解し、自身の芸術観を育てます。
- 表現の言語化や教材研究を通して実践力を高めます。
保育実習指導Ⅰ
- 保育実習に向けた基本的な知識や準備を学びます。
- 保育所の見学や体験を通じて意識を高めます。
- 実習への課題や学習目標を明確にし、意欲を高めます。
保育実習指導Ⅱ
- 保育実習を振り返り、実践知を蓄積しながら学びを深めます。
- 対話や評価を通して新たな課題に取り組む力を養います。
- 自己評価をもとに保育者としての課題を明確にします。
保育実習Ⅰ
- 保育所と児童福祉施設での計20日間の実習を行います。
- 子どもとの関わりや保育者の仕事を実践的に学びます。
- 実習日誌などを通して振り返り、省察力を養います。
保育実習Ⅱ
- 保育実習Ⅰをふまえた10日間の保育所実習を行います。
- 指導計画の立案や責任実習を通して実践力を深めます。
- 子どもの姿を観察し、日々の省察を通して学びを深めます。
保育実践演習
- 保育における課題を分析?検討し、チームで解決を図ります。
- ケース研究やPDCA学習を通じて実践知を高めます。
- 保育者としての職能を発揮し、実践的な力を育てます。