「保育実習指導Ⅱ」という講義は、名前の通り保育士資格取得に必要な保育実習に関わる講義です。大学?短大や専門学校などのそれぞれの保育士養成校が、実習の事前?事後を通して学習するプログラムを設定し提供しています。

本学の実習指導では、実習の事前?事後指導にとどまらず、実習を核とした保育?幼児教育に関する深い学びを得られるよう、総合的な学びの場としてプログラムが構成されています。講義の回数、時間も正規のコマ数を大幅に超える程用意されています。また、プログラムは保育実践演習などの各種のゼミともリンクしており、学習内容の安定性と教員の手厚い指導体制も担保されています。

今回は、3年後期の大詰めの時期に行われる「OST」を用いた授業場面を紹介します。「OST」とは「オープン?スペース?テクノロジー」の略であり、従来の知識教授型の講義とは違い、参加者自身の能動性に期待する大規模対話型の学習アプローチです。教員から投げかけられた「保育実習を終えて、これからやりたい事を自由に出してみては」という突然の問いに、多くの学生が戸惑いを見せながらも、今年も例年よりも多いアジェンダ（議題）が出されました。本講義で毎年「OST」を実施していますが、これにより学生主体のプロジェクトがいくつも立ち上がり、4年次の自発的で主導的な学びを深めています。

この他にも、保育実習指導の講義内容は、学生が運営する保育士課程専用ページに逐次アップされますので、ぜひご覧ください。